"Me han ofendido
mucho y nadie dio una explicación". Frase que plasma el sentimiento de
muchos estudiantes, docentes, no docentes, profesionales y demás sujetos que
sufrieron persecuciones, censuras ideológicas,
restricciones institucionales, y otras barreras que detuvieron el fervor del
pensamiento crítico de los 70.
En marzo del
año 1976, tras el golpe militar a María Estela Martinez de Perón comienza a establecerse lo que fue
perversamente denominado "proceso de reorganización nacional". Una
dictadura cívico-militar encabezada por la tríada más nefasta de la historia
argentina. Jorge R. Videla, Emilio E. Massera y Orlando R. Agosti fueron los artífices
de la junta militar encargada de violar innumerables derechos humanos, torturar
a quienes calificaban de subversivos, desaparecer a más de 30.000 individuos e
instalar el terror y el miedo en toda la superficie argentina. Paradójicamente,
afirmaban que no era su intención realizar tales actos, pero que debieron
hacerlo en nombre de la constitución, o sea “para proteger la integridad de la
patria argentina”.
Si bien existe un sostén histórico-político de fondo, no le
corresponde a este artículo adentrarse en el tema.
¿Qué relación existe entre la dictadura militar y el trabajo
social universitario?
Julio del
´76, instalado el golpe militar, se dictamina el cierre de la escuela de
Servicio Social que se dictaba en la Universidad Nacional Del Sur. Con
fundamentos poco creíbles pero, en ese entonces, incuestionables (por el simple
hecho de que la vida de quienes cuestionaban corría grave peligro) se justificó
la clausura de la carrera por motivos meramente económicos y presupuestarios. ¿Qué
tendrá esto de cierto? Quizás mucho, quizás nada. Hoy en día, con la capacidad
de poder abstraernos de aquel terror inminente, podemos visualizar que el
motivo primordial por el que se llevo a cabo esta clausura se halla en el gran
contenido “subversivo”, critico, pensante, con visión de análisis y sin miedo a
enfrentar las realidades sociales actuales que propagaba el estudio del trabajo
social (junto con la sociología y otras carreras de índole social y humanista).
¿Cuál es la propuesta?
En breves y
simples palabras: Lograr la reapertura de la carrera de Licenciatura en Trabajo
Social dentro de la Universidad Nacional del Sur.
Motivos:
Como diría
Sabina, nos sobran los motivos. Enumeremos algunos de ellos:
- Lograr una reconstrucción histórica para recuperar la memoria y la identidad de nuestra escuela y nuestra profesión.
- Profesionalizar la carrera nivelando hacia arriba, exigiendo que sea únicamente una carrera de grado.
- Comenzar a estudiar en un ambiente público, gratuito y laico.
- Poder expresar libremente nuestras convicciones ideológicas y partidarias con el fin de fomentarlas a nuestros colegas.
- Contar con un presupuesto propio, gestionado y administrado por el departamento de Humanidades.
- Poder aportar a las decisiones departamentales formando parte del centro de estudiantes correspondiente.
¿Qué se pretende hacer?
Si bien ya
existe la iniciativa del colegio de trabajadores sociales de Bahía Blanca de
elevar un proyecto al rectorado de la U.N.S., luego de una serie de charlas
entre alumnos de esta carrera terciaria hemos decidido llevar adelante nuestro
propio proyecto, siempre contando con el acompañamiento del colegio.
Basándonos
en el expediente elevado por la colegiatura bahiense, y retomando información
obtenida de una tesis elaborada por alumnas del instituto en el año 2006, hemos
decidido comenzar con este proyecto contando con el apoyo de diversos colegios
y universidades. Queda mucho por hacer, falta investigar más, no es algo
sencillo pero somos muchos los estudiantes dispuestos a encarar el proyecto.
A modo de cierre…
Considero
que el trabajo social es una profesión que ha sufrido muchos golpes bajos en su
historia, y precisamente en nuestra ciudad ha sido presa de la peor aberración
que puede sufrir una sociedad y dentro de ésta se le han desterrado los cimientos
de su educación.
Creo que
actualmente, para lograr un cambio radical en nuestra sociedad, es
indispensable contar con sujetos críticos, capaces de abordar las problemáticas
estructurales con una visión holística e integradora. Es necesario también que
se fomente la educación en todas sus ramas y vertientes. Una de ellas es el
Trabajo Social, profesión cuyo fin es lograr la concientización de los sujetos
y en incentivarlos en la búsqueda de su autonomía. Es por esto que, ahora y más
que nunca, queremos la reapertura de la carrera en la universidad.
"Podrán cortar todas las flores pero no podrán detener la
primavera" P. Neruda
Bruno Rosales
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